摘要

本文在新乡地区部分高校《肖邦练习曲》教学运用现状调查的基础上,为提高学生对钢琴演奏内容的深入了解,促进学生音乐审美能力的提高,从教学现状分析、提出建议两个方面为切入口,旨在遵循高校钢琴教学改革的方向,回归学习音乐的根本目的,为高校钢琴教学提供些许思路与借鉴。