非遗文化进英语专业课堂路径探析——以东阳木雕文化为例

作者：胡素芳

来源：大学, 2020, (19): 127-128.

• 木雕文化
• 英语专业
• 实施路径

非物质文化遗产保护和传承任重道远。将文化传承和专业知识学习紧密结合是保护和传承非物质文化遗产的途径之一。文章从国家级非物质文化遗产东阳木雕文化出发，探讨了该文化保护与传承的现状、与英语专业学习有机结合的现实意义及具体实施路径。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院