摘要

<正>高校是传授专业知识和塑造学生品质道德的地方,追求的是学生的"德业"兼优,各学院专业的教育不仅要推动学生专业技能素养的全面发展,也要注重学生个人道德、社会公德和社会责任感的培养。要积极寻求将专业课程学习与思想道德教育有机融合的路径,进一步创新课堂形式和教学模式,推动专业教学与德育教学协调并进、互利共赢局面的实现。