<正>师:“人皆有不忍人之心。”“皆”是什么意思?生:都,没有例外。师:文中是怎样表达的?生:“无恻隐之心,非人也。”师:就是说,只要是人,都有“恻隐之心”。作者是怎样证明自己的观点的?生:作者选取了一个极端的情况:孺子将要掉进井中时人的反应。以探究人的本能反应背后的心理动机:观者会情不自禁地产生惊骇、怜悯的感情。并用排除法来证明自己的观点:这不是因为要借此结交孩子的父母,也不是要在乡里博取名誉,更不是讨厌孩子落井时发出的声音,