<正>为了全面推进课程改革,实施素质教育,培养学生核心素养,教师要全面了解学生的个性、心理特征,有效运用心理学知识,激发学生的学习兴趣和学习潜能,使学生成为课堂的主人、学习的主体,积极主动地投入学习,从而提高课堂教学效率。一、激发学习兴趣,教有趣味性兴趣是最好的老师,是学生主动学习的催化剂。中学生的心理特征之一就是对新事物充满好奇心,有强烈的求知欲。要想提高课堂效率,教师应根据学习心理学和现代认知理论,针对学生求
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
