摘要

<正>在新课程、新教材、新高考的背景下,为提升一轮备考复习效率,我们首先要认真学习领会教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》等文件精神,细心研读《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),在加大对评价体系和命题特征研究的基础上,准确把握新高考变化的时代脉搏,有效组织实施一轮复习。