摘要

2020年,钉钉借由疫情,从帮助企业管理的即时通讯软件升级为满足各种教育需求的在线授课“神器”,成为众多在线学习平台中的佼佼者。钉钉能有效结合教学资源和在线授课功能,同时能提供丰富的教学辅助模块,包括填表答题、数据统计、作业批改等。钉钉与高职设计类课程具有天然的技术融合优势,通过钉钉平台实施“O+O”交互模式,可在课前对重难点进行多媒体资源拓展、中期开展线上设计商务实战,并在课后形成跟踪式评价体系,精准调节授课内容,有效地改进线下教学学生能动性不足、与实践脱轨等问题。