核心素养导向下小学英语在线作业的实践探索

作者：许画

来源：上海课程教学研究, 2022, (09): 52-57.

• 在线作业
• 核心素养
• 小学英语

在素养培育的本质需求、减负增效的迫切要求和在线教学的现实困境下研究英语在线作业的可行性路径，并从关注单元整体，明确作业目标；丰富作业内容，增强作业趣味；布置合作作业，提高学生自律性；融入多元评价，形成教学合力；重视反馈互动，增强反馈效果等方面开展英语在线作业的实践研究。