<正>"人文"是指包括人的精神层面在内的所有人类社会中的文化现象,如思想、情感、道德、观念等;"素质"乃"本质"之意。"人文素质"综合二者的意思,并有延伸,它是指个体在外界的交往中将习得的"人之所以为人"的思想、观念、情感、意志等,通过内化而形成的内在精神品质与价值意识[1]。2011年《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中明确指出,高职教育要改革培养模式,增强学生
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