随着信息技术的深度发展，线上线下混合式教学成为思政课程教学改革的突破口，在“形势与政策”课程中发挥着独特作用。文章以仲恺农业工程学院为例，通过分析涉农高校“形势与政策”课程改革的现实样态以及课程建设过程中存在的现实困境，提出涉农高校应该以建构具有自身特色的混合式教学模式为重要抓手，从特色化的教学设计、涉农专题的教学内容、线上线下的教学衔接方面，逐步进行“情感体系—理论体系—价值体系”共生融合的实践路径探究，为课程改革提出了新的思路与举措，助推新型农林人才的高效培养。
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