在初中语文阅读教学中应用多媒体技术,可增强课堂教学的丰富度以及真实性,通过为学生创建教学情境,有利于加深学生对于阅读文本的理解程度,同时还可拓展学生的思维深度以及广度。对此,本文首先对多媒体教学环境的基本理念进行介绍,然后对初中语文阅读教学现状进行分析,并对多媒体技术在初中语文阅读教学中的应用方式进行详细探究。
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