摘要

针对应用型人才培养模式对大学生的要求,结合我校的"大学计算机基础"课采用分类教学的模式,提出基于大学本科毕业论文排版的实验教学实验项目,对激发学习积极性和促进大学生应用能力培养的积极意义。

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