对高职生数学建模能力培养的思考

作者：钱丽丽

来源：淮南职业技术学院学报, 2018, 18(02): 69-70.

• 高职生
• 数学建模能力
• 培养

数学建模是把数学和生活联系起来的纽带,也是高职数学教育中的一个亮点;培养学生的数学建模能力,不仅能培养学生的综合能力,提升了学生的数学素养,还能激发学生学习的积极性,加强对数学知识的应用;从培养建模意识、掌握建模的方法、开展建模活动、培养建模习惯四个途径来提高学生的数学建模能力。

• 单位
  江苏联合职业技术学院