摘要

评价是教学工作中的一个重要环节,它影响学校的教学决策,对学生的评价往往通过考试的形式来进行,每一种考试形式都有着优点和局限性,在语文学科的教学实践中,我们应如何选择考试的形式来评价学生的学习效果?