从知识理解的层次分析2018年浙江各地科学中考试题——以氧气的制取为例

作者：许林贤

来源：理科考试研究, 2018, 25(18): 56-59.

• 氧气的制取
• 经验性理解
• 本质性理解
• 结构化理解
• 观念文化性理解

氧气的制取是中考的常考考点,涉及到的知识点众多,本文从知识的经验性理解、本质性理解、结构化理解和观念文化性理解的4个层次对5例浙江中考氧气的制取试题进行分析,以促进学生主动学习和教师教学行为的改变.