如何依托“快乐读书吧”，扎实推进整本书阅读

作者：陈永城

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (07): 33-35.

<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)在“内容组织与呈现方式”中指出：义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，共分三个层面六个学习任务群。整本书阅读是其中的一个任务群。部编版小学《语文》教材中的“快乐读书吧”就是整本书阅读的“引子”，引领着小学语文课外阅读的方向，并传授给学生一系列阅读方法，以引导学生走向更加广阔的阅读天地，使课外阅读教学系统化、课程化，对全面提升学生的阅读素养具有重要的作用。