摘要

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科.其可应用于科学、工程、生活等领域,并集合了逻辑思维、空间思维、创导性思维等数学素养.数学是高中教育中极为重要的学科,在新课标的指示中,明确提出来了数学学生素养的重要性.我国整体数学教育水平较高,但是教学方式普遍传统,在培养高中学生数学素养方面存在不少问题.本文以高中数学学生核心素养的培养展开论述,以供参考.