读写双翼，合而为美——小学语文高段读写结合的教学探究

作者：袁明华

来源：新课程, 2020, (18): 45.

• 小学语文
• 读写结合
• 教学探究

阅读和写作是语文学习中必备的两个部分,是学好语文这门功课的基础。通过读中学写、以写促读的训练,学生具备较强的读写能力,才能在语文学习中实现新的突破。因此,教师要结合学生和文本实际,制定出适合学生学习需求的教学方法,进而使语文教学水平达到一个新的高度。