融入生活元素,建构有效数学课堂

作者：季丽梅

来源：启迪与智慧(下), 2020, (05): 54.

• 生活元素
• 学生
• 数学课堂

数学知识是生活经验的有效提炼,因此,在数学教学中,教师应适当地融入生活元素,让数学课堂生活化,引导学生在生活中学习数学,培养学生用数学的思维去观察生活,发现生活中数学的魅力及应用,增加数学课堂的乐趣,激发学生的兴趣,促进数学课堂的有效发展。