<正>开宗明义,职业教育与普通教育是两种不同类型的教育,但具有同等重要的地位和作用。今后的5年里,我国职业教育改革发展离不开两个基本主题:一个是体系,一个是质量。体系实际上谈的是职业教育的总体框架,质量谈的就是职业教育的内涵发展。所以"中高职衔接"这个问题具有重大的现实意义,也关系到职业教育健康长远的发展。一、中高职衔接的动因及背景中高职衔接的动因总的来说有以下四个方面:一是社会经济发展的需要;二是教育普及化
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