幼儿亲社会行为的萌芽与发展是关系幼儿一生生活质量的重要因素。本研究运用行为检核法、频数记录法和连续记录法,对某幼儿园3—6岁幼儿进行谦让、分享等亲社会行为的观察。通过对不同年龄段幼儿亲社会行为总体水平、发展类型、性别差异、主被动情况的探讨得出结论:幼儿的亲社会行为存在年龄、性别上的差异;幼儿亲社会行为的主动发生频率均高于被动发生频率;各年龄段幼儿的谦让意识均比较薄弱。
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