高职临床专业“德技并修、校院循环、三级模块”人才培养模式改革与实践

作者：赵辉; 李晓娥; 林晓燕; 裴艳琴; 王学仁; 杨长卫

来源：教育教学论坛, 2020, (11): 364-366.

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为深入地探究高职临床专业"德技并修、校院循环、三级模块"人才培养模式,文章从高职临床专业人才培养模式存在的主要问题入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地探析了高职临床专业"德技并修、校院循环、三级模块"人才培养模式的特点和优势,最后探究了高职临床专业"德技并修、校院循环、三级模块"人才培养模式改革与实践策略,给出了作者具有代表性的个人建议。

• 单位
  西安医学高等专科学校