微课在提升历史核心素养中的有效性浅析

作者：张志伟

来源：新课程导学, 2022, (05): 83-84.

• 高中历史
• 核心素养
• 微课

信息时代的到来促进了课程教学模式的改变，信息技术被广泛地应用于教育教学活动中，而微课则是信息技术与课程教学结合的产物。基于此，本文以高中历史为研究对象，介绍了微课的内涵、特征，阐释了微课在历史核心素养培养中的作用，探究了在高中历史教学中应用微课的对策。