一道求向量最值题的多角度探究

作者：应海波

来源：中学数学教学参考, 2019, (09): 44-45.

• 平面向量
• 最值
• 坐标
• 极化恒等式
• 余弦定理

本文对2018年高考数学天津卷理科第8题有关平面向量的最值题,通过坐标法、极化恒等式法以及余弦定理法等思维角度加以突破,借此培养学生的发散性思维能力,激发学生学习的主动性、积极性、趣味性,从而全面提高他们知识水平和解题能力。