循序渐进，提升英语思维型阅读教学效率

作者：李方方

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (29): 54-56.

• 高中英语
• 阅读教学
• 高阶思维

思维型阅读学习在高中英语阅读教学中扮演着重要的角色，有助于学生不断强化思维、逻辑等各项能力，从而促进学生的思维能力从低级阶段走向高级阶段。探究学生在主动构思过程中提升自身语用认知能力的策略，围绕学生高阶思维品质培养目标，探讨教师应如何设计阅读教学活动，提高学生思维型阅读的整体水平。