摘要
目的调查研究高校医学生对住院医师规范化培训政策与职业生涯规划相关性的了解程度。方法 2019年2月—4月期间选择医学生262名作为研究对象,结合自制《临床医学生对规范化培训政策认知及影响职业生涯规划的调查表》进行调查,明确医学生对规范化培训政策的了解程度,是否对职业生涯规划有影响等。结果低年级和高年级医学生对规范化培训政策了解占比为25.74%、40.48%、城镇和农村医学生对规范化培训政策了解占比35.25%、30.08%,其中高年级、城镇医学生认知程度更高,比较差异具有统计学意义,P <0.05;不同性别、低年级和高年级、城镇和农村医学生对规范化培训政策影响职业生涯规划的认知情况存在差异,其中女性(59.18%)、高年级(45.24%)、城镇医学生(46.04%)认知程度显著高于男性(25.61%)、低年级(31.62%)及农村医学生(29.27%),P <0.05。结论当前高校医学生对规范化培训政策认知存在不足,对政策与职业生涯规划相关性了解仍有进步的空间,需加强规范化培训,帮助医学生形成职业生涯规划意识,建立良好规划。
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单位内蒙古医科大学附属医院; 内蒙古自治区人民医院