基于情境创建，彰显小学体育学科教育特色

作者：李丹丹

来源：读写算, 2020, (11): 192.

• 情境教学法
• 小学体育教学
• 应用策略

由于受到传统教学模式的影响,体育教学的效率难以提升。为了满足当前学生的学习需求,教师需要不断探索创新的教学模式,情境教学法,正是基于这一教育趋势涌现出的教学措施。通过情境的营造,能够有效提高学生的学习兴趣,对课堂教学效率也具有积极的促进作用。