小学英语是小学生初次接触的一门学科。培养学生的阅读能力,培养学生的理解能力至关重要。兴趣是学习的驱动力,是培养学生良好阅读习惯的先决条件。必要的阅读技能指导是关键。教师应传授给学生正确,科学的阅读方法,循序渐进,并与听、说有机结合,才会极大地提高小学生的阅读能力,从而进一步提高学生综合运用英语语言的能力。
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