高中英语学习是英语学习的重要阶段,而语法作为高中英语的重要组成部分,受到社会各界及个人的足够重视。由于现阶段的语法教学存在很多弊端,很多学生无法在语法学习上有所突破和进步。另外,相对于班级授课形式,一对一教学更具针对性,能够最大限度地解决学生的英语学习问题。本文主要把高中语法教学和一对一教学组织形式结合起来,探究在高中英语一对一教学中基于归纳法和演绎法的语法教学方法,以实现学生语法知识系统化,进一步促进学生英语成绩的提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
