摘要

高校公益教育价值是指公益教育实践活动及其所内蕴的公益教育功能能够满足公益价值主体内在的公益需要的一种属性。具体而言,高校公益教育具有自然、个体及社会价值。高校公益教育价值的顺利实现不仅有赖于公益教育主体的能动性、公益教育目标的科学性、公益教育内容的生活性,而且还有赖于公益教育过程的体验性以及公益教育方法的适切性。

  • 单位
    宁波城市职业技术学院