针对问题 明确标准 全面客观——龙泉驿区2018年教学成果评奖综述

作者：李明隆

来源：教育界(基础教育), 2019, (04): 120-121.

• 针对问题
• 明确标准
• 全面客观

龙泉驿区教学成果奖评选活动的评审方案旨在回应一线教师对教育科研的诉求,着力解决阻碍科研发展的四个具体问题;评审标准着力控制了评审的随意性问题;评审流程着力解决了全面、客观评审的问题。评选呈现出了创新导向、实践导向、群众参与的鲜明特点,取得了解决教师困惑、树立创新典型、发掘实用技术等收获。