尽管国家高度重视学生的素质教育，鼓励学生全面发展，但仍存在组织工作有欠缺、运行机制不严谨、保障体系有欠缺、教师专业性较弱、课程体系有漏洞、教学成果评价监测机制不合理等现象。文章首先对美育教育体系进行了概述，然后阐述了高校艺术设计专业美育教育体系的构建意义，最后提出高校艺术设计专业美育教育体系的构建原则及思路。以期为高校艺术设计专业美育教育工作做出规范，推动高校艺术设计专业美育教育的改革与发展。
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