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摘要
作为计算机专业的基础性课程,大学计算机基础也是非计算机专业的必修课,具有影响面广、受众面大等特征,对大学生信息素养和计算机能力的提高具有积极作用,所以重新审视大学计算机基础教学至关重要。在信息化时代下,大数据技术、物联网、云计算等成为教育改革创新的重要推动力,这也使大学计算机基础教学面临着全新的契机与挑战,如何培养信息化社会所需的计算机专业人才,已经成为亟待解决的问题。本文就对信息化时代大学计算机基础教学现状进行分析,并试探性提出几点改革思路,以便相关人士借鉴和参考。
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单位随州职业技术学院
