摘要

<正>中学语文教材荟萃了古今中外的名篇佳作,是中外优秀作家写作智慧的结晶,在教学实践中,笔者通过基于经典课文最突出的表达特点的研究,提炼作家以语言为工具,选择不同艺术表达思想、情感和智慧的写作经验,总结提炼中学经典课文中的写作技能,并在研究中学以致用,从而既借鉴作家传统写作的精