摘要

时下数学核心素养成为新时代教育的标志,学生应该具备的最基本的数学核心素养是"以题会类",即能看出两个本质一样的题目所用到的基本解法和相通结论,学会提炼通性通法,养成即小见大的统筹和分析能力[1],从而为培养高阶数学核心素养-模型思想和创新意识提供心理素材,文章从解决一道中考题获得结论出发,迁移联想到另一道压轴题的解答,现将自己的思考撰写成文,希望对读者有所帮助.