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互换性与测量技术基础教学四法
作者:钱元霞
来源:
科技经济市场
, 2006, (09): 191.
公差教学
困难
启发
引导
探求
实习
摘要
针对高等职业学院的互换性与测量技术基础教学所面临的困难,本文从启发、引导、探求、实习四方面进行了有益的探索。
单位
荆楚理工学院
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