对于小学生而言，其对语文知识的学习应该注重对语文知识问题的认知，这些问题的认知体现在独立自主地在课堂上提出各种问题，并能通过课堂知识的学习，能够在学会思考问题的基础上，能够运用独特的语文思维能力，解决这些问题。在课堂学习中，善于发问既可以表现出学生对学习内容的兴趣，又是学生思维向正确方向以及多角度发展的重要依据。本文旨在探讨小学生在课堂上的提问能力的培养方式。
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