<正>国内开展儿童早期阅读推广活动起步较晚,21世纪初才逐渐增多;由于国内尚未建立起推广活动全流程质量评价体系,使得推广活动存在形式单一、重形式轻内容、内容没有创新、活动目的性不强等问题,一些推广活动的开展没有达到预期目的。活动往往只让孩子感觉新鲜好玩,却没有让孩子们真正触摸到"真阅读"情境。让孩子从哪处开启阅读,侧重点在哪里?很多人并不十分清楚。正如南京大学教授邵波就曾直言"国内的阅读推广活动只是一场秀"而已。儿童早期阅读被认为是"根的工程、花的事业",被认为"能照亮整个国家"。
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