幼儿混龄游戏可以满足幼儿个体发展的需要,促进幼儿的合作能力和社会性发展。本文以张家港市梁丰幼儿园开展的"蜜园"特色游戏区为例,探讨了开展幼儿混龄区域游戏活动时应注意的游戏环境的创设、游戏材料的投放以及对游戏形式的科学安排,以期能推动混龄区域活动的科学开展。
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