《有机化学》混合式学习的教学设计

作者：吴琴; 卢永仲

来源：广州化工, 2014, 42(10): 214-215.

• 混合式学习
• 有机化学
• 教学设计

混合式学习为高校教学改革提供一种新的思路和方法,是当今教育发展的必然趋势。以有机化学课程为例,针对该课程的特点和存在的问题,阐述了在日常教学中使用混合式学习的必要性,并从前期分析、教学资源的设计、学习活动的设计和学习评价的设计等几个方面对其进行了研究。

• 单位
  贵州理工学院