横看成岭侧成峰——深度思考理解斜面问题

作者：沈达伟

来源：物理教学探讨, 2019, 37(07): 61-64.

• 斜面
• 省力
• 机械效率

文章从功的角度和假设斜面光滑的角度让学生理解斜面对物体摩擦力的求法。另外,在此过程中利用假设、实验等手段让学生自然思考出斜面越缓越省力,斜面越陡其机械效率越高。