摘要

<正>阅读是提升学生思维能力的有效途径。小学生能够在阅读文本的过程中与文本内容进行对话,从多个角度提升自身的语文学科核心素养。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学语文阅读教学提出了新的要求,明确指出教师要通过语文阅读教学,锻炼和提升学生的阅读认知能力,同时引导学生形成正确的情感态度,发展学生的优秀思维品质。在新课标背景下的语文课堂教学中,师生关系发生了新的变化,