林南晖：让校园空间高效复用

作者：项阳

来源：中国教育网络, 2022, (11): 15.

<正>近年来，华南师范大学积极推进线下育人环境迭代升级，深耕创新学习空间建设，形成特有的模式与风格，受到广泛关注和好评。那么，大学空间改造包含哪些内容？面临哪些挑战？对此，华南师范大学网络中心林南晖老师有自己的见解。“高校空间改造，最重要的是营造有利于调动师生教与学创造热情、有利于促进相互交流并能激发灵感的环境。”林南晖表示。同时，改造也不是简单地将原有物理空间格局推倒重建，而是紧紧围绕目标，因地制宜，让空间利用更灵活高效。“变一些消极空间（无法有效利用的空间）为积极空间，变一些单一功能的空间为复合功能的空间。”林南晖说，“由此在学校形成无处不在的学习、交流设施，使空间资源得到高效复用。”