摘要

加强学生实践能力和创新能力的培养,开展研究性教学,是高等教育改革的迫切要求。在换热器原理与设计课程教学实践中,遵循“以学生为中心”的指导思想,通过翻转课堂和项目式教学等教学模式改革,学生可以边学边研边练,有效地加强教与学的互动,实现理论与实践的统一,达到学以致用的教学目标。