“三全育人”视域下高职院校图书馆育人对策

作者：贺亮明; 罗晓红; 吴茵茵

来源：大学, 2021, (26): 95-97.

• 高职院校图书馆
• “三全育人”
• 对策

"三全育人"是我国高职院校落实教育方针与立德树人的内在要求,是促进大学生身心健康、全面发展的重要理念与手段。图书馆建设体现了文化育人的本质内涵。本文从高职院校图书馆育人功能存在的问题入手,提出了"三全育人"视域下高职院校图书馆育人对策,一是实现两个转变——由以服务为主的职能向服务与教育并重的职能转变,由"教"向"育"的转变;二是实施文化育人、服务育人;三是确立机制保障。

• 单位
  湘潭医卫职业技术学院