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摘要
中医药创新型人才必须具有创新思维,创新思维的培养是中医学教育的重要内容,也是评价教学质量的一个重要指标。中医基础理论是中医学课程体系中的主干课程,更是进一步学习和研究中医学其它课程必备的专业基础课。中医基础理论教学是中医专业教育中培养学生创新思维的起点,也是最为关键的一步。文章从转变教学观念、更新教学内容、完善教学设计、创新线下教学方法、丰富教学形式、推动科研反哺教学、丰富第二课堂以及加强创新教学团队建设八个方面探讨了中医基础理论教学学生创新思维培养的途径和方法。
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单位广州中医药大学; 基础医学院
