随着新课程的改革以及素质教育的推行,教师不能只注重学生的学习成绩,更应该要求学生"德、智、体、美、劳"五育并举。这不但有利于提升学生自身的知识和技能水平,还可以帮助学生形成良好的道德品质。其中,德育位于五育之首,教师进行教育教学时应该以德育为基本出发点,而在初中道德与法治教育中渗透德育教育,是教师开展德育教育的重要方式。在此基础上,本文简单分析了德育在初中时期道德与法治教学中的实际意义,并探究了德育与初中道德与法治教学融合发展的教育作用,希望可以为道德与法制教育工作者提供参考。
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