高职院校专业+创新创业互融教育模式分析

作者：宾敏; 刘建高

来源：山西青年, 2021, (10): 3-4.

• 高职院校
• 专业教育
• 创新创业教育
• 融合发展

近年来,随着高等职业教育的进一步革新,大多数高职院校逐渐对学生创新创业教育高度重视。在专业教育课堂中,不仅仅要关注学生对专业知识和技能的理解和掌握,更为关键的是要发挥出创新创业教育的力量,去培养学生的创造思维能力和创新力。然而,从当前高职院校将两者教育之间融合现状来分析,其发展还存在着很多不足,大大影响了教育质量。如课程教育体系不完善、师资力量不足等。因此,高职院校需要采取各种方法和手段对教学整个过程进行革新,从而达到专业教育和创新创业教育结合发展的目的。本文重点分析了我国高职院校专业教育和创新创业教育融合发展面临的障碍,并且提出了高职院校专业+创新创业融合发展的有效方法与途径。

• 单位
  郴州职业技术学院