高校博物馆是提升大学教育质量和发挥大学文化传承创新功能的重要载体，蕴含着丰富的育人资源。建设以博物馆为载体的高校优秀传统文化育人平台，对推进“三全育人”格局的形成具有重要意义。平台的建设需要明确其建设目标、原则、内容和平台运行的保障条件，建立包括总体育人体系、平台体系、课程体系等在内的多层次立体育人体系，才能充分发挥平台在课程、科研、实践、文化、管理、服务等方面的育人功能，为落实高校立德树人根本任务服务。
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