培智学校劳技课程生活化实施与探索

作者：徐洪军; 姜丽君

来源：中学课程资源, 2021, 17(11): 79-78.

• 培智学校
• 劳技课程
• 生活化

培智学校劳技课程需在依托课标的基础上,立足学生的生活需要、教育需要、发展需要,结合教育环境和教育资源的独特性,选取与学生现实生活密切相关的生活化教学内容,构建适合学生成长和学校发展的生活化劳技课程,有效促进学生各项技能的提升,提高劳技课的教学效率,为残障孩子掌握必备生活技能、提高社会适应能力奠定坚实的基础。